幼儿园大班英语童谣方案butterfly

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班英语童谣方案butterfly，希望能够帮助到大家。

目标：

1、通过看看、听听、说说活动，理解童谣内容。

2、学习单词butterfly，词组goup，godown，goallround

3、能积极参与英语活动，体验学习的快乐。

准备：

课件、英文学习卡

过程：

一、课前热身

T：Good morning boys and girls!

S：Good morning Miss Su!

T：How are you XX? S：I’m fine，thank you!

二、学习童谣

A、Look，who is coming?

Yes，it“s a butterfly.(出示词卡butterfly)[幼儿开火车练说]

B、Look at the picture.

(1)What can you see?

Ok，there are three butterflies goup.(出示词卡goup)

(2)Now，follow me.

“butterfly，butterfly，butterflygoup.”

(3)Whowantstotry?Boys(girls)，comehere

C、Look，(1)What can you see?

Yes，there are three butterflies godown.(出示词卡godown)

(2)Now，followme.

“butterfly，butterfly，butterflygodown.”

(3)Whowantstotry?(出示蝴蝶头饰)

D、Look，(1)Whatcanyousee?

Yes，therearethreebutterfliesgoallround.(出示词卡goallround)

(2)Followme.

“butterfly，butterfly，butterflygoallround.”

(3)Whowantstotry?(出示蝴蝶头饰)[个别、集体]

E、Let“sbecomethisbutterflies.(完整念童谣)

三、结束

Areyouhappy?

Ok，let”shavearest.