如何让当代少年感受到那种悸动人心的力量、提升语文素养,是学习《少年中国说》最重要的目标之一。
让学生重1940年后中国那段屈辱的历史以及康、梁等人探求救国之路的过程是很有必要的。而在品读与背诵中慢慢地领悟文字间所流淌的爱国之情比教师死板灌输给学生要好很多。多读多悟,才能全面理解文章所带来的潜移默化的影响。
少年中国说如何从课后练习中提炼语文素养,在线求解答
如何让当代少年感受到那种悸动人心的力量、提升语文素养,是学习《少年中国说》最重要的目标之一。
让学生重1940年后中国那段屈辱的历史以及康、梁等人探求救国之路的过程是很有必要的。而在品读与背诵中慢慢地领悟文字间所流淌的爱国之情比教师死板灌输给学生要好很多。多读多悟,才能全面理解文章所带来的潜移默化的影响。
首先要对少年中国说表达的内涵,以及表达手法和修辞手法进行提炼总结,其次,要对提炼总结的内容认真体会,揣摩领悟并背诵,最后,通过模仿练习,逐渐变成自己的语文素养