主要表现在以下几个方面:
1. 内容差异:新版历史教科书在内容上更加丰富,增加了更多的历史事件和人物,同时删减了一些过时或不太相关的内容。
此外,新版历史教科书也更加注重与现实社会的联系,引导学生更好地理解历史与现实之间的关系。
2. 编排方式:新版历史教科书在编排方式上更加灵活,采用了更多的图表、图示和注释等辅助手段,使得学生更容易理解和接受。同时,新版历史教科书也更加注重学生的自主学习能力培养,增加了更多的思考题和探究题,鼓励学生通过自主学习来提高自己的历史素养。
3. 价值观念:新版历史教科书更加注重培养学生的价值观和思想观念,增加了更多的思想性内容,如社会主义核心价值观、民主法治观念等,引导学生更好地树立正确的历史观和价值观。
4. 教学方法:新版历史教科书更加注重教学方法的改进,采用了更多的互动式、探究式和案例式等教学方法,使得学生更加主动地参与到历史学习中来,提高学习效果。总的来说,人教版九下历史新旧版的差别是很大的,新版历史教科书更加注重内容丰富性、编排灵活性、价值观念培养和教学方法改进等方面,旨在更好地培养学生的历史素养和综合素质。