第一个，语文课最基础的，从小学到大的，要学习汉语作为母语的语言、文字。
比如，要认得字怎么写，如何发标准音，基本的意思是什么。汉字常用字大概三千多，小学其实基本的识字发音都是会了的。但是，为什么初中、高中，甚至大学工作了，还要继续学习呢？就是因为，汉字虽然最基本的意思学了，但它还有更高级的，组成了很多的词汇。这些词汇千变万化，丰富多样，用在不同的文章里，就有不同的意思。现代汉语是一个要求，还有古代汉语呢。比如我们学过的唐诗宋词古文，同一个字，但古今意思完全不同，这也要继续学习。如果不能掌握基本的汉字的意思、形体，那我们就没有办法阅读文章，理解文章。这是第一层的基本的重要性。第二层，语文是学习表达的课。这个表达，既有语音的表达，也有文字、文章的表达。所有的语言，在日常生活中，都是用来表达，传递信息的，用来沟通的。而表达和沟通，是人最重要 的二个能力。比如，有的人，就非常会表达，说话写文章，写的头头是道，有理有据，让人信服。而有的人呢，说话说不清楚，写的文章也不通顺，这就是表达不好。表达不好，沟通就没有效率，甚至产生误解。 而学会表达和写作，这是语文课最基本也是最重要的功能。学好语文，表达写作自然就不会差。第三层，语文课是训练思维的课。大家都说数学、哲学是思维的课，这个不错。但是，虽然数学可以用各种不同的符号，但数学和哲学一定要用到语文。因为，再复杂的思维，也一定要用到语文表示。所以，表达和写作，背后就是思维能力的体现。语言表达有逻辑，有节奏，顺畅的，意思就很容易表达出来。这背后其实反映的是思维的能力。而同样，思维能力的训练，就要靠表达和写作。你们有空可以看看数学家、哲学家和物理学家写的文章，绝大多数都写的非常有水平，表达很清晰明白。这就是他们语文水平高的体现。第四个重要，语文还是艺术和审美的体现。大家学习的很多课文，比如唐宋八大家的散文，唐诗宋词，现当代著名作家的名篇，在学习的过程中，都能时时感受到文章传递的自然、生活、人生之美。象唐诗名篇《春江花月夜》，朱自清的《荷塘月色》，都是千古名篇，时读时新，都有美的享受。他们的文体、音韵、节奏、语音，无不体现了汉语之美。有人说，中国是诗的国度。这是有道理的。因为，诗就是审美的。学习语文，语文学的好，就能得到良好的审美的熏陶，让你们从小就能感知到美，认识到美。
