使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会的需要。
获得必要的数学知识和基本技能理解。基本的数学概念,数学结论的本质,了解,概念,结论等产生的背景应用,提高空间想象,抽象概括,推理论证,运算求解,数据处理等基本能力,提高数学地提出,分析和解决问题的能力,发展数学应用意识和创新意识,提高学习数学的兴趣,具有一定的数学事业。
1986年高中数学课程标准希望能解答下
使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会的需要。
获得必要的数学知识和基本技能理解。基本的数学概念,数学结论的本质,了解,概念,结论等产生的背景应用,提高空间想象,抽象概括,推理论证,运算求解,数据处理等基本能力,提高数学地提出,分析和解决问题的能力,发展数学应用意识和创新意识,提高学习数学的兴趣,具有一定的数学事业。