如何指导孩子高质量地完成老师布置的家庭作业

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家庭作业主要是练习孩子在校已学知识内容,由于一个班级人数较多,老师不可能全面认真细致检查学生家庭作业,对学生所学知识掌握多少并不十分清楚,因此,就不能精准指导每个学生的学习。

家长就不一样,他所针对的孩子只一个或两个,通过老师对学生布置的家庭作业,能够全面了解孩子的学习情况,可以有针对性的辅导孩子学习。因此,家长高质量指导孩子完成老师布置的家庭作业能快速提高孩子的学习。具体始施方面主要从以下三步落实:第一步,首先让孩子独立完成作业要让孩子养成独立完成作业的习惯,不管做的作业是对还是错,只要是按自己的思维理解完成的就行,这样能培养孩子独立思考的能力。不要孩子一遇到不会做的题目家长就给孩子讲,时间长了就养成孩子依赖思想和不动脑的习惯。第二步,家长要认真检查和总结家长检查作业千万不要马马虎虎,敷衍了事,一定要认真检查每个步骤每个字的错误,找出问题并认真总结出现问题的原因。是做题方法技巧不对还是没掌握知识点的做题规律。把问题详细记录下来。第三步,针对发现的问题再给孩子辅导根据学生所出现的问题,有针对性,有目的性,逐一对孩子进行讲解,只到孩子理解明白,完全掌握才算完成作业指导。我平时就是用这个方法指导自己孩子完成家庭作业的,效果非常好。其他家长可以试试这个方法,我相信您一定能收到意想不到的收获。

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如果家里有孩子处在小学阶段,那么辅导作业就会成为这个家庭不可忽视的问题。那么如何辅导孩子高质量地完成家庭作业,也成为了家长们共同关注的话题。

一、家长要做好孩子的表率,为孩子营造好的学习环境。

在孩子放学回到家里以后,有些家长只知催促孩子做作业,而自己却沉迷在手机或者电视里。贪玩是孩子的天性,惰性也是每个人与生俱来的。家长让孩子做作业,自己尽量也要做些有意义的事情,比如:读书或者处理工作的事情,也可以默默地做家务。

家长要让孩子明白,每个人都有自己的职责,而学生有一个最重要的任务就是保质保量的完成老师布置的作业。

二、孩子应把作业放在第一位,玩耍只能在作业完成之后。

有些孩子回到家里后,精神上就会放松起来,觉得时间还比较宽裕。于是开始吃吃喝喝,再看会儿电视。等到时间比较晚的时候,才开始准备写作业。可是孩子已经很难从放松的状态转换成集中注意力应对作业的状态。

所以不管孩子的作业量有多少,孩子回家稍做休息,补充能量之后,就应该尽快进入作业状态。

三、家长在辅导孩子掌握不好的知识点时,应有足够的耐心。

有些家长在辅导孩子作业的时候,往往容易一点就着,对孩子缺少耐心,经常大发雷霆。孩子在学习的过程中,肯定会遇到拦路虎,这个时候就需要家长耐心地给予讲解。可是有些时候,在一个知识点上,家长反复讲几遍以后,孩子似乎还是处在懵圈或者根本不好好听的状态,家长就容易失控了。家长的心情可以理解,但是效果并不好。

家长发火了,孩子更懵圈了。孩子不会因为家长生气,就会立即弄懂不会的问题。家长的火爆脾气不但令自己情绪不好,还会影响到亲子关系,给孩子造成一种恐慌。

四、孩子作业要高效,就要提高专注力。

有些孩子看着坐在学习桌前,其实心思根本不在作业上面。要么在神游,要么在摆弄文具……所以家长要预估一下孩子作业所需要的大致时间。如果孩子能提前保质完成,家长要给予一定的奖励。相反,如果孩子表现不够好,也会受到相应的惩罚。

当然,每个孩子的个性不同,家长要采取最适合孩子的办法来应对。总之,辅导孩子做作业实在是一件费心又伤神的工作。只有家长在孩子低年级阶段足够用心,在孩子以后的学习中,家长才会越来越省心。

其他答案

至少在小学1-4年级家长应尽量关注孩子家庭作业。好处有:一、培养孩子认真书写、审题、思考的习惯。

二、及时了解孩子上课情况,有些题目老师讲过,孩子错证明他读题不认真,或上课未认真听讲,或脑子转不过弯,有利于家长及时了解孩子能力。家长的督促会促进孩子在学校好好表现。

提高辅导质量应从以下几方面入手:一、顺序要正确:先和孩子一起预估作业需要的时间,然后约定好书写质量,认真思考,确定不会后放过。

二、做好准备工作:吃东西、上厕所、文具摆放好,相对安静的环境等。

三、家长检查注意事项:1.情绪要稳定,遇到孩子不会题就吼,孩子会不愿让你检查。

2.反馈要有智慧。错的题可以适度练习,不要大量,孩子会逆反。

3.及时鼓励,特别是拓展或纠错练习,孩子有进步要及时表扬。

4.如果孩子基础太差,可根据孩子情况复习。有的孩子喜欢一次完成时间长点也没关系。有的孩子喜欢多次,要看情况。要多种形式,尽量激发孩子兴趣。

其他答案

首先要抓住孩子的优势,在做作业的同时我们做家长的要洞察孩子。做为家长,必须一身作为,家长怎么做,孩子就回怎么去做,家长要带领孩子。家长看书,写自己的一天生活日志,孩子也会这样,因为都是环境产生。辅导孩子家长以身作则

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