如果你只想让学生学到知识,那就让他们原封不动的抄写或者死记硬背。
但是如果你想让他们学到知识的时候,同时又能感受到语文的魅力和乐趣:(1)不妨把课后练习题换一种巧妙的形式,布置下去。如人教版三上p18页第5课有一个课后练习是让“抄写文中描写灰雀的句子”,抄写也是必要的,但还可让学生自己去写他见到的小鸟儿,或爷爷养过的鹦鹉等,都是可以的。
(2)布置那种能展开大家联想和想象的题目,因为想象是上天给儿童最好的礼物。三年级语文作业分层怎样?师,首先先把老师布置的生字作业,听写报了,第二才会有练习册,把练习册写不要都拖到以后写去,还有把我们老师布置的,假如有布置小报的,请马上画完有结构可以先把高地画完,然后勾线可以等到有时间勾,先把我老师主要布置的作业写完