1.教学重难点突出,板书清晰有条理。
教学步骤设计合理,由浅入深,循序渐进。
2.教师基本功扎实,知识讲解准确,教学设计合理,始终以学生为主体,自主学习小组交流讨论,上台交流展示等形式,师生配合默契,取得了较好的学习效果。
3.教师教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,推进了知识的掌握和智力的发展,达到了良好的教学效果。
4.教师准确的把握了设疑的方向,调动了学生学习的兴趣,使学生进入积极的的思维状态。
5.教师组织课堂教学效果好,语言清晰,能注重学法指导,培养学生的创新能力,问题设计富有启发性。