实施素质教育,关键是端正教育教学思想,打破传统的教育观念的束缚,围绕“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”建立新的质量观、教育观和学生观。
教师的教育观念决定着教师的行为,教师教育观念转变是有效地进行课堂教学的关键。教师应树立的教育理念:课程观、数学观、教材观、学生观、教师观、学习观、教学观、过程观、评价观等。
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实施素质教育,关键是端正教育教学思想,打破传统的教育观念的束缚,围绕“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”建立新的质量观、教育观和学生观。
教师的教育观念决定着教师的行为,教师教育观念转变是有效地进行课堂教学的关键。教师应树立的教育理念:课程观、数学观、教材观、学生观、教师观、学习观、教学观、过程观、评价观等。