传播理论对幼儿教育的启示

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教育传播是由教育者按照一定的目的要求,选定合适的信息内容,通过有效的媒体通道,把知识、技能、思想、观念等传送给特定的教育对象的一种活动,教育传播通道就是教育信息传递的途径。

它由几个要素组成,分别是各种教育媒体,空气中的光波、声波、电磁波,人的感觉器官以及处理和传输信息的方式。

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