准确说,是整百数。
数学的数字,分为“数位和计数单位”。通常,小学一年级会简单接触到两位数,如十位,个位上的数分别是什么,表示什么,以形化数,以数悟形。到了四年级,学习大数,便充分进行位置制的学习。如,数位的完整性,从右边起第一位是个位,计数单位是个或一。对于整十整百数的认识,更多是在于几个十、几个百,也就是在于感知数字之间的十进制关系~满十进一。因此,通常说100是整百数,为了更好理解位置制关系。也可以说是十个十,这是对于数值各个单位间关系的关系。又如,100可以看成一个百,还可以看成10个十,还可以是100个一。只要灵活理解各个位的计算单位意义,就能进行单位之间转换。