教师如何在课堂上实现立德树人

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新时代的课堂教学,应该全方位、深层次和根本性地彰显立德树人的价值。

而当我们真正面对这一实践问题时却往往一筹莫展,在实施中不免流于空泛,终使立德树人仅仅成为一个高高在上的空中楼阁。基于课堂教学的原本意义,要真正实现将立德树人融入并贯穿课堂教学全过程,要切实把“凡是不利于实现(立德树人)这个目标的做法都要坚决改过来”,就必须着力挖掘并彰显课程的育人价值,着力激活并突显学生的主体地位,着力弘扬并强化教师的育人功能。

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