主要是因为，公立幼儿园的规则较私立幼儿园更为严格，学习内容受教育部管理教育行政管理部门三令五申防止“幼儿园教育小学化倾向”的通知中直指当前幼儿教育中的超前识字、机械识字、大量识字的现象。
公立幼儿园面对检查，当然会尽可能避免涉及识字方面的教育内容。其二、不教小学的知识，也是出于保护孩子童年乐趣的想法或许也是出于想给孩子们一个完整的、充满欢快的童年印象，而不让孩子们提前陷入识字等超前知识所带来的困难之中。再加上确实有一些孩子，不是很适合在大班的时候就学习小学的知识。举个例子，男孩的心智成熟时间要比女孩晚两年左右，那么在幼儿园期间，许多男孩子可能会不喜欢学习这些知识而对学习失去兴趣，这反倒不利于孩子的学习。到了小学的阶段，这个孩子可能会因为没有学习兴趣导致学习成绩差，从此陷入不良循环。其三、部分私立幼儿园迎合家长需求和招生需要，而提前教授小学知识公立的幼儿园一般不用担心招生问题，每年想进却进不去的大有人在。但是私立幼儿园，由于没有教育部给予的“金字招牌”，如何招到学生就是一所私立幼儿园面临的首要问题，最好的办法就是通过口碑的树立和宣传。假设，从这个幼儿园出来的孩子，如果普遍在上小学时成绩良好，那么，家长们一定会纷纷把自己的孩子送到这所幼儿园里。而现在大部分私立幼儿园实现这一点的方法，就是提前授予孩子们小学的知识内容。
