型作业是当堂作业。
主要目的是巩固当堂所学知识,训练当堂解决问题的能力。 教师要根据当堂教学目标精准设计,题目不在多,而在精,要求学生写在作业本上,当堂完成。 教师可以抽取不同类型的学生作业当堂批改,根据作业中存在的问题,及时进行讲评,其他同学则根据讲评情况,或自批,或互批。 设置当堂作业要求教师精心设计教学内容和教学方法,充分调动学生自主学习的积极性,压缩新授课讲授时间,给学生留出充足的当堂作业时间。 洋思中学“先学后教、当堂训练”采用的就是此类方法,这种类型的作业当堂反馈,既减轻了学生的课下作业负担,也提高了课堂教学效率。型作业是校内课下作业。 主要目的是巩固当天或几天内所学知识,训练综合解决问题的能力。 题目设计要有较强的综合性,可以将学习内容前后关联,要求学生写在作业本上,利用当天自习课时