如何突破历史教学中的难点

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我们学习历史的目的是什么?是记住一些重要的历史事件?还是学习古人身上值得后来之人值得学习,思考和借鉴的东西?从而为现实社会所用。

同样一件事情,将它放在各个历史的节点去看,去思考它的起因,过程和对社会所形成的影响,这才是学习历史的一个重要难点,也正是从横向和纵向的对此中,才能总结出一些社会发展的规律性的东西,而这就会使读历史的人变得思路清晰,从而更好地看待身边的人,身边的事。保持一个理智的头脑。这才是学历史最难的地方。

其他答案

寓教于乐的方式最有效。以我个人为例,我上学时曾看过一个特级历史老师的授课,他里面讲了很多谐音记年份的方法;

20多年过去了,我还记得“见糖留一把”,意思是:唐朝建立在公元618年!印象十分深刻。

其他答案

结合实际,善于联系。利用多媒体教学,尽量还原历史背景,让学生置身其中,担任不同角色参与讨论。学习历史,学会联系,纵向横向联系。

善于引导,启发性的教学方式,教学语言多角度的启发学生,提高学生的兴趣,历史课多充实图片,视频。

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