问三年级英语单词怎样容易记住

首先我们要知道，英语同语文一样，它是一语言类学科，语言就是最大的功能就是听和说。

一个幼儿刚开始学习说话，首先是听，每天都听到家人在说话，然后他再模仿，他才不管模仿得对不对，也不用担心别人嘲笑(因为他不懂啦！)所以久而久之就学会了说，然后才开始学认字。从这个过程来看，我们孩子学英语也一样，不是先背单词，主要的是张口说，还要说得多，听得多，所以要多听多读课文，句子。大胆地读，别怕读错。这样才能很快地入门。而且一个单词，你单独去背，和放到一个句子，一篇短文中去背，效果是不一样的。单独去背，没有语境作支撑，很容易忘记。

这就是我要分享的经验。

虽然自己小学没学过英语，但也给自己小学侄子补过英语课，小学三年级英语单词记忆，还是要用最笨的，也是最有效的方法，多读，多写，多背，好记性不如烂笔头，当你把那些看似无序字母组成的单词记下后，你会后面学习英语更轻松。

那时补课记得，我教他们26个字母，四线三格的写法，还有简单的数字，水果，还有你怎么去学校这样的表达，是步行（on foot/walk）还是（by bicycle）等等。

现在自己一直把英语作为专业，读完了研究生，想说的是语言的学习是无止境的，但小时候我们学习都有一个关键期【critical period】（教育心理学上说的），所以小学三年级基础一定要扎实，用心去记，总是可以的，不要贪多，但要长期记忆和积累哦。

感谢邀请！

别总是把精力全部用在单词上。让孩子把课文记住。三年级的孩子暂时可以不用讲音标和拼读规则，找先上他们积累一些感性认识。读熟一些课文或对话短句子等。等有了一定基础，再给他们讲音标和自然拼读，他们就更容易接受。

只记单词效果并不好，今天早晨有人提问说自己把3500词背了七八遍，但阅读时还是不懂。所以只背单词是不对的。尤其小孩，要以有语境的句子为主，通过句子或短文记单词。

单词的书写用自然拼读来记。如果孩子不懂，可以看看我的课程。《英语语音入门，自然拼读法》，就在头条里。点击本文右上角的关注二字，点击头像进入我的主页，点击专栏就能看到我的课程。