在初一语文批改错误及分析时，可以按照以下步骤进行：
1. 阅读文章：仔细阅读学生所写的文章，理解文章的内容和结构。
2. 发现错误：标记出学生文章中的语法、拼写、标点等错误，可以用红笔或其他方式清晰地指出错误的位置。
3. 逐个修改错误：针对每个错误，提供正确的修改方式。可以在错误旁边或文章底部给予相关注释，解释为什么这里是错误的，并给出正确的写法。
4. 给予评价：除了修改错误，还可以给予学生一些针对内容、结构、表达等方面的评价。鼓励他们的优点，并指出需要改进的地方。
5. 分析错误原因：在批改过程中，可以尝试分析学生错误的原因。例如，是因为不熟悉某种语法规则，还是因为马虎粗心等。这种分析可以帮助学生更好地理解自己的问题，并有针对性地进行改进。
6. 给予建议与指导：在批改中给予学生合适的建议和指导，帮助他们提升写作技巧。可以提供一些范例句子或写作技巧，引导他们在以后的写作中避免类似的错误。
7. 总结和鼓励：最后，对学生的努力给予肯定和鼓励，激发他们的学习兴趣。可以总结批改过程中发现的共同问题，并提醒学生在以后的写作中注意。批改过程中要保持耐心和友善，能够帮助学生更好地理解和接受批改意见。此外，建议与学校的教学大纲和教师指导相结合，确保批改符合教学要求。
