问家教试课的六个步骤

试讲课程的六个步骤如下：

一、导入

在教学中，新课的导入是一个很重要的环节。试讲的过程是考官评价考生教学技能的过程，因此考生一定要重视导入环节，努力设置新颖的导人，在试讲之始便吸引住考官的注意力。对于15分钟的试讲，一般来说进行两三分钟的导人后就要转入正题。导入固然重要，但要短小精悍，不能喧宾夺主。

二、新授

导入过后是新授环节，也称为主题探究。"主题"指课堂教学的主题，"探究"指师生对本课主题的学习和研究。新授是课堂教学的主要环节，这一环节实施得如何，将在很大程度上决定试讲的成败。

3、巩固练习

巩固练习是课堂教学的重要环节。巩固一般发生在主题探究之后。巩固的目的就是强化，但是强化不仅发生在巩固阶段，强化往往与主题探究交替进行。做好巩固练习，在理解的基础上强化巩固、提倡积极的巩固练习和重视组织各种练习等方法进行。

4、小结

课堂小结的意义主要在于：对所讲授的知识加以整理、总结；深化概念、规律。反馈信息；设下伏笔，活跃思维，为后续教学服务。

5、作业

布置作业是教师资格面试试讲的一个环节。作业的目的有两个；一是帮助学生与遗忘做斗争，二是促进学生思维方法的形成与巩固。因此，作业要与所学内容相一致，形式可以多样化。

6、板书

教师资格面试试讲时，要注意板书与所教内容的一致性。在试讲要结束时，补充完整板书，注意书写和编排设计。

1.主动联系家长，建议加家长V，因为你打电话可能你会紧张不知道说啥，也可能家长在忙不接电话，V聊天你可以斟酌你的发言，缓解紧张(如P2)

2.加上家长V后，表明你的身份，这时候你需要让家长觉得你很负责很靠谱，了解学生学习成绩，问家长想讲什么内容，定试讲时间。

3.重点!一般管家长，要叫姐或者xx妈妈，不要叫阿姨!(除非自己家长的同事或朋友)，这样显得比较成熟，家长也爱听显年轻。

4.假如家长给你最近学生的错题了，分析一下学生的错题，让TA准备一下这个卷子，自己准备这部分的知识点，备课(一定要好好备，多备一点，以防万一)

5.开始试课，到学生家，要有礼貌，东西不要随便放，鞋摆好，一定要亲切!要让学生喜欢你!可以跟TA聊聊觉得哪里不会，喜不喜欢学习，平时喜欢干啥，共同兴趣爱好(一般假如你俩有共同兴趣爱好，就很容易亲近)等

6.讲课多讲技巧，多回顾，多问“这样讲可以理解吗”