1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。
3..有一定的技能技巧,能够恰当地达成保教目标。测试内容:(一)职业认知1.爱幼儿,尊重幼儿。
2.对幼教工作有热情、有责任心。(二)心理素质1.具有一定的情绪调控能力。
2.乐观开朗、有自信心。(三)仪表仪态1.行为举止自然大方,有礼貌。
2.服饰得体,符合幼儿教师职业特点。(四)交流沟通1.有较好的言语表达能力。口齿清楚,普通话标准,语速适宜,表达比较准确、简洁、流畅、有条理,有一定的感染力。
2.善于倾听、交流,有亲和力。(五)思维品质1.能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题。
2.有一定的应变能力,在教育教学上表现出一定新意。(六)了解幼儿1.具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。
2.能通过观察来了解幼儿。(七)技能技巧1.熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。
2.具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育基本技能。