五年级上册解方程不会怎么办

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01首先是审题,确定未知数 审题,理解题意。

就是全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清,如同向、相向、增加到、增加了等,并确立未知数。即用x表示所求的数量或有关的未知量。 在小学阶段同学们遇到的应用题并不十分复杂,一般只需要直接把要求的数量设为未知数, 如:“学校图书馆里科技书的本数比文艺书的2倍多47本,科技书有495本,文艺书有多少本?”在这道题目中只有“文艺书的数量”不知道,所以只要设“文艺书的数量”为未知数x就可以了。02寻找等量关系,列出方程是关键 “含有未知数的等式称为方程”,因而“等式”是列方程必不可少的条件。所以寻找等量关系是解题的关键。 如上题中“科技书得本数比文艺书的2倍多47本”这是理解本题题目意思的关键。仔细审题发现“文艺书本数的2倍加上47本就是科技书的本数”故本

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五年级上册解方程不会那你就应该在上课的时候更加认真听讲,遇到疑难问题,要及时寻求老师的解答,或者寻求其他同学的帮助

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五年级数学上册北师大版解方程不会应该这样复习:孩子掌握不好,不会列方程,不会解方程,家长很头疼,其实方程的学习,我们是从用字母表示数学起的,紧接着我们学习等量关系,利用等量关系列方程,利用等式的性质解方程。那么在解方程时,一定要注意等式的性质的利用,等号两边要同时相加减,同时乘除一个相同的数(0除外)。等式的性质专项梳理练习一下,利用填空、填写符号,准确的掌握等式的性质的应用。解方程要多练习,一定要先写一个解字,让后注意书写时等号要对齐,注意书写规范。

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