对的。
90年代以后，我国的学前教育课程进行了整体改革。90年代前中期“学前课程变革的主题更加鲜明，出现了游戏课程、情感课程、领域课程、生存课程、上海新课程等多种课程实践。”90年代后期，随着国际化交流的加强，学前教育课程的改革更是呈现出多元化和个性化的趋势。总之，90年代以后，学前教育课程改革的力度和范围都逐步扩大，学前教育课程研究百花齐放的局面也已初步形成。
问20世纪90年代以后我国学前教育界又开始重提卢梭杜威蒙台梭利等人的儿童教育主张对不对
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20世纪90年代以后我国学前教育界又开始重提卢梭杜威蒙台梭利等人的儿童教育主张对不对，麻烦给回复
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