小学英语教学方法

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1.游戏法:游戏法是将游戏与学习有机结合,以“游戏学习”的形式来实现英语教学的有效性。

2.情境法:以有关的情景或场景为背景,以一定的动作、一定的语言建立学习环境,教师引导学生以英语进行模拟活动,强化语言技能,锻炼英语运用能力。

3.听说结合法:结合听、说两个语言技能,从而引导学生掌握英语知识,加强英语学习,提高学生的英语应用能力。

4.讨论法:学生以小组或分组形式,由小组内学生进行交流讨论,增加学生口语表达的机会,让学生有更多练习说英语的机会。

5.任务型法:根据学生的学习需求设计任务,让学生完成任务,提高学生对英语的学习动机和兴趣,从而提高学生的英语学习成绩。

其他答案

1.导入法:包括直接导入 ,游戏导入 ,情境导入 ,多媒体教学 ,故事导入 ,歌曲导入 ,悬念导入 ,对比导入

2.交际法:是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。

3. 游戏教学法:用游戏形式复习单词、句型,练习新语言点,使学生寓学于乐,在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。

4. 情景教学法:情景是教师创设或模拟的生活场景,应具有真实、生动、实用的特点,便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。

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