历史文化培训课程的特点

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从新课标看历史课程的特点一、新历史课程在体系的构建上比原有历史教材有所发展和完善新历史课程既注意与初中课程的衔接,又避免简单的重复,遵循高中历史教学规律,使学生在新的高度、新的层次上学习知识;在内容的选择上,坚持了基础性、时代性,密切了历史与现实生活和社会发展的联系;有利于提高历史教学的现实性与学生学习历史的时代性,从而使学生将历史放入社会中,放入生活中,使历史生动起来,使学生活泼起来;从而有利于学生全面发展。

如历史(?)中分为八个专题:(1)古代中国经济的基本结构与特点。

(2)近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展。

(3)中国特色社会主义建设的道路。

(4)中国近现代社会生活的变迁。

(5)新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展。

(6)罗斯福新政与资本主义运行机制的调节。(7)苏联社会主义建设的经验与教训。(8)当今世界经济的全球化趋势。可以看出,通过历史必修课,学会从不同角度认识历史发展中全局与局部的关系,辨证地认识历史与现实、中国与世界的内在联系;培养从不同视角发现、分析和解决问题

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