教案批注分两种,一种是自己的,一种是领导的。
自己的教案批注包含自己二次备课的内容,是对教案的补充。包含教学后的反思,反思分整体反思和细节反思,整体反思是对一节课优劣的品评,和对不足的弥补方案。细节反思可在教案中落实,可算第三次备课。领导批注属阶段性检查时对某位教师教案的品评,要强调优点,多鼓励,可打个红红的分,也可指出不足,亦可指点一二。
教案批注怎么写,麻烦给回复
教案批注分两种,一种是自己的,一种是领导的。
自己的教案批注包含自己二次备课的内容,是对教案的补充。包含教学后的反思,反思分整体反思和细节反思,整体反思是对一节课优劣的品评,和对不足的弥补方案。细节反思可在教案中落实,可算第三次备课。领导批注属阶段性检查时对某位教师教案的品评,要强调优点,多鼓励,可打个红红的分,也可指出不足,亦可指点一二。
其实所谓的批注就是我们做的一些旁批,那么早给教案写批注我们可以这样来写,上完一节课后我们结合本节课的实际情况,在具体的教案对应的环节写上批注,完成的效果怎么样,学生的反应怎么样,还应该在哪些地方进行改进,改正补充等等。