问幼升小数学口算怎么教比较好

多练习，熟能生巧。每天必须多看，多背，多写，每天必须3到5分钟口算训练，每天最少坚持一次。

保质，坚持量的训练，每天记录练习结果，改正的次数。坚持训冻。

针对幼升小数学口算的教学，以下是一些有效的方法：

多练习：坚持每天进行一定时间的口算训练，可以提高孩子的口算能力和反应速度。

重视算理：要提高孩子的口算能力，首先需要重视培养孩子理解算理。通过理解算理，孩子才能掌握口算方法，进一步提高口算能力。

培养思维能力：口算训练也是训练孩子思维能力的过程。通过让孩子说口算思路，可以训练孩子的思维能力。遇到困难时，可以借助学具进行辅助理解，孩子的思维能力提高了，就能促进他们更好的理解算理，口算能力也必然得到培养。

抓好基本训练：口算基本训练是提高口算能力的重要环节，包括20以内的加减法；

20以内进位加、退位减等。

培养良好的计算习惯：引导孩子养成良好的计算习惯，如“一看、二想、三算”的认真计算习惯。

激发兴趣：通过游戏、比赛等方式，激发孩子对口算的兴趣，提高学习的积极性。

针对性训练：针对孩子的弱项进行有针对性的训练，提高其口算能力。

总之，幼升小数学口算的教学需要结合孩子的年龄特点和学习规律，采用多种方法和策略，注重实践和互动，帮助孩子在轻松愉悦的氛围中提高口算能力。

不同教育机构和家庭有不同的教学方法，这里我提供一种比较常见的方法。幼升小数学口算教学可以采用以下步骤：

1. 采用多种教学方法进行综合教学效果会更好。

2.口算是数学学习的基础，对于幼儿来说特别重要。比较好的教学方法需要结合幼儿的认知特点和兴趣，使得学习过程更加生动有趣。

3.可以结合日常生活，设计游戏和实践活动，引导幼儿在实践中掌握口算技巧。通过数学游戏、实物操作、图形呈现等方式，培养幼儿的数学思维能力。总之，幼升小数学口算教学方法一定要综合考虑幼儿的认知特点和兴趣，充分利用多种教学手段，通过合理的设计和引导让幼儿轻松、愉快地掌握口算技巧。