需要注意以下几个方面: 确立学习目标,制定合理的学习计划,分配时间,分别安排学习、复习和休息时间,保证效率和学习进度。
12 把握学习方法,对于初中数学,可以通过做题、课后复习、找老师请教、参加辅导班等多种方式来提高成绩。
312 强化基础知识,在正式开始复习之前,先回归基础知识,梳理、巩固初中所有的数学基础。
312 刷题练手,通过大量刷题,可以加深对数学知识的理解,同时提高解题能力。
312 找到自己的薄弱点,通过查漏补缺,找到自己经常犯错的知识点,并加以强化练习。
312 积极向老师寻求帮助,对于不理解的问题,及时寻求教师的解答和帮助。
312 主动预习,预习的目的是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。
3 主动思考,很多同学在听课的过程中,只是简简单单的听,不能主动思考,这样遇到实际问题时,会无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走,还要多想想为什么要这么定义,这样解题的好处是什么,这样主动去想,不仅能让我们更加认真的听课,也能激发对某些知识的兴趣,更有助于学习。
3 善于总结规律,解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时,要注意总结解题规律,在解决每一道练习题后,要注意回顾以下问题:本题最重要的特点是什么?解本题用了哪些基本知识与基本图形?本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的?解本题用了哪些数学思想、方法?解本题最关键的一步在那里?你做过与本题类似的题目吗?在解法、思路上有什么异同?本题你能发现几种解法?其中哪一种最优?那种解法是特殊技巧?你能总结在什么情况下采用吗?把这一连串的问题贯穿于解题各环节中,逐步完善,持之以恒,孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高,思维能力就会得到锻炼