需要注意以下几个方面： 确立学习目标，制定合理的学习计划，分配时间，分别安排学习、复习和休息时间，保证效率和学习进度。
12 把握学习方法，对于初中数学，可以通过做题、课后复习、找老师请教、参加辅导班等多种方式来提高成绩。
312 强化基础知识，在正式开始复习之前，先回归基础知识，梳理、巩固初中所有的数学基础。
312 刷题练手，通过大量刷题，可以加深对数学知识的理解，同时提高解题能力。
312 找到自己的薄弱点，通过查漏补缺，找到自己经常犯错的知识点，并加以强化练习。
312 积极向老师寻求帮助，对于不理解的问题，及时寻求教师的解答和帮助。
312 主动预习，预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。
3 主动思考，很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。
3 善于总结规律，解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾以下问题：本题最重要的特点是什么？解本题用了哪些基本知识与基本图形？本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的？解本题用了哪些数学思想、方法？解本题最关键的一步在那里？你做过与本题类似的题目吗？在解法、思路上有什么异同？本题你能发现几种解法？其中哪一种最优？那种解法是特殊技巧？你能总结在什么情况下采用吗？把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼
