高三学生的综合测评怎么填

2024-01-17 08:44:17 121次

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赫顿百知

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2024-01-17 08:44:17

高三学生的综合测评通常是根据学生在多个方面的表现和能力进行评估的，包括学术成绩、素质评价、文化活动、课程实践、综合素质等。

具体填写方法可能因学校和教育系统不同而有所差异，但下面提供一个常见的填写指南：

1. 学术成绩：列出学生在各门学科的考试成绩，可以按照科目分类，并注明相应的分数或等级。

2. 素质评价：评估学生的品德、特长、责任感、团队合作能力等方面。这可以是老师的主观评价或学生自我评价，也可以结合同学、家长的评价意见。

3. 文化活动：记录学生参与的文化活动或社团组织，如学校演出、比赛、展览、志愿者活动等。

4. 课程实践：描述学生参与的实践课程或实践项目，如科研、实验、实习、社会实践等，并注明所取得的成果或经验。

5. 综合素质：综合评价学生的思维能力、创新能力、沟通能力、领导潜力等方面。可以提供具体的案例或评估标准。在填写综合测评时，建议参考学校或教育部门提供的指导文件或评价标准，确保填写内容客观、准确、全面。此外，如果有特定的评价表格或模板，请按照要求填写，并注意填写时要遵循实事求是的原则，不夸大或歪曲学生的实际情况。

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西东指北

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2024-01-17 08:44:17

综合测评一般包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践五个方面。核心在于培养学生德(道德品质)、智(学业水平)、体(运动与健康)、美(艺术素养)、劳(社会实践)全面发展。

立意把一个学生从平面的分,塑造成立体的人,多方面考察,希望每一个学生都是个性鲜明的、兴趣广泛的,生活学习是丰富多彩的,能够树立基本正确的人生观,价值观,而不是一台应试机器。

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