作为一个常年做高中数学教学辅导的老师,来回答你这个问题:首先你说的提高,得是在学生愿意学的前提下说的,对于那些在学校混日子的,就不在这个问题前讨论范围内。
好提高要看怎么提高,是从考试二三十分的数学小白提高到及格线,还是从及格线提高到一百三四十分的学霸。首先说下第一种情况,数学只能靠蒙选择题得个几十分的学生。这类就比较难了,这种属于数学基础非常薄弱的,初中的数学就没学好(中考数学也只有六七十分满分一百五十),高中很难学了,所以这种想学好只能指望奇迹了。还有第二种就是基础不差,但是到了高中适应不了高中数学的学习思维(高中数学相比初中数学更加抽象,难度也是突然增加)。像这种学生就属于没有掌握学习方法,高中数学学习一定要注意数学思维的培养,首先要注重课本的基础知识,但同时又不拘泥于课本,通过习题的演练,建立数学模型,高考数学考察的题型每年都是固定的。以全国一卷为例,大题六道,每年都是固定的数列,三角函数,立体几何,解析几何,概率统计,导数与函数,极坐标与不等式,而且每种题型的解题方法也是有迹可循的,只要通过不断练习,归纳总结,大题拿高分也是不难的。至于前面的选择判断题,平时注意巩固练习,大部分还是基础题,拿高分也不是很难。所以说,高中数学只要基础不差,掌握好学习方法,想学好也是不难的