用字母表示数,对小学生来说比较抽象,在学生的思维过程中,由具体的数和用运算符号组成的式子过渡到用字母和含有字母的式子表示数,是从个别上升到一般的抽象化过程。
学生在近四年的学习中大量接触到的是有关具体的数的认识和运算,对字母表示数虽有一些生活经验和接触,但对字母表示数的意义并不理解。基于学生已有的学习生活经验,力图让学生经历数学化的过程,形成数学模型,从而体验到数学学习的乐趣。
为什么在数学中会有用字母来表达的求高手给解答
用字母表示数,对小学生来说比较抽象,在学生的思维过程中,由具体的数和用运算符号组成的式子过渡到用字母和含有字母的式子表示数,是从个别上升到一般的抽象化过程。
学生在近四年的学习中大量接触到的是有关具体的数的认识和运算,对字母表示数虽有一些生活经验和接触,但对字母表示数的意义并不理解。基于学生已有的学习生活经验,力图让学生经历数学化的过程,形成数学模型,从而体验到数学学习的乐趣。
用字母表示数的意义:有助于概念的本质特征,能使数量的关系变得更加简明,更具有普遍意义。
使思维过程简化,易于形成概念系统。