二年级学生属于低年级，他们对什么都充满好奇，老师一定要根据学生这一特点进行教学。
教学中导入是最关键的一步，是一节成功的课重中之重，因此数学课导入有设疑导入，激发兴趣;直观导入，直接进入主题;情景导入，引人联想。几分钟的导入不是很长，但是能够让学生能赶快进入这堂课的主题，一下子从内心吵闹进入认真听课，只有在备课时，老师在备课时根据教材内容，结合学生的特点灵活掌握，不能一成不变。
问二年级的数学课用什么导入
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二年级的数学课用什么导入希望能解答下
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