1. 单词量小学课本单词量比较少，而且单词比较好记忆，需要初步运用也就400个左右的单词初中呢我们需要掌握1500-1600个，是小学的四倍，单词会比较长，而且每节课单词量多，如果小学记忆单词没有掌握方法，初中还是死记硬背的话，可能就比较困难，首先会卡在单词关上面。
习惯用语呢?小学是50个，而初中需要掌握200-300个，高达小学六倍。针对单词以及单词记忆更难的问题，可以学习一些简单的记忆单词的方法。比如小学阶段如果没有注重音标学习，可以系统学习音标课程，然后在学习自然拼读，自然拼读可以帮助孩子更好的记忆单词和朗读单词，不管遇到多困难或者多长的单词，孩子都可以很快记住，而且也能够增强阅读能力。
2. 英语句子小学英语句子比较简单，但是初中会出现一些比较长的句子，这些句子可能学生会看不懂，不理解，那长句子其实涉及到语法知识点，掌握好语法知识点，多看多练习这些长句子，自然下次遇到类似的，就很快能够明白。平时孩子在学习英语过程中，要坚持朗读英语句子或者英语小短文，培养语感，贵在坚持下去。
3. 语法小学语法比较简单，而且知识点不多。但是初中语法知识点就至少包含14个大类。语法知识点，需要各个攻破，先听老师讲解，理解透每一个语法知识点，然后在做题检测，如果还希望增强自己的口语水平，可以用学习的语法知识点造句。比如学习了; 主系表结构，那么就模仿例句，用主系表结构造句，通过造句检测自己的掌握情况，而且还增强口语表达：当然这个过程需要有老师或者家长自己帮助孩子，检查孩子的句子是否正确，如果错了，没人指出或者纠正，那就会一直错下去，到后面就很难在纠正。
4. 阅读初中要求的课外阅读量达到15万词以上，所以阅读理解题目会增加很大难度。孩子平时可以制定计划，每周或者每天阅读英语文章或者小短文。是阅读，不是默读。如果孩子从小就开始看绘本的吧，那么就更加容易培养阅读能力和习惯了!
5. 写作小学写作只需要56-60词，但是初中写作至少80词。从这里来看，对学生的单词量要求比较高，学生如果没有足够的单词储备，是写不出来的。不管孩子在哪个阶段学生英语，我们都这个是比较重要的，而这往往是学校或者很多家长没有注重的地方!
