关于杏的幼儿教案

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认识杏子教案小班活动目标:1、使幼儿知道杏子名称,能仔细观察杏子的明显特征。

2、培养幼儿运用多种感官有序的观察杏子。

3、激发幼儿爱护自然的情感,保护树木。活动准备、经验准备:幼儿已获得柳树和葡萄树的相关知识。物质准备:1、预先在户外选择一棵杏子树。

2、杏子树叶及果实。活动过程:1、分别出示杏树叶及杏树果实,激发幼儿猜测的兴趣。教师:这是什么?它是用什么树的叶子?这是什么树果实?2、观察杏树,感知杏树的特征,说出杏树的名称。教师:这是什么树?我们站在远处看一看外形、抱抱这棵树几个人才能抱得过来、摸一摸树干、闻一闻果实的味道。有序的观察杏树的树干、树皮、树叶是什么颜色的,是什么形状的。

3、引导幼儿发现树的好处,激发幼儿爱护自然的情感。教师带领幼儿站在太阳下和树阴下,感受温度的变化。教师:你喜欢杏子吗?为什么?4、杏树下面玩一玩。老师说"杏子",孩子双手叉腰,表示杏子的树枝想周围分叉;老师说"苹果",孩子双手向下,表示苹果树支下垂;老师说"葡萄",孩子双手侧高举头顶,表示是葡萄树枝是攀爬有架的等等。

其他答案

老师通过视频让孩子了解杏,认识杏,引导幼儿发现杏是一种水果,探索杏,有果皮,果肉,果核,培养幼儿的观察能力

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