有研究发现,入学前接受过学期教育的孩子,各方面的表现都更为优秀。
而这些优势,不仅表现在孩子的学习习惯、语言发展及品德行为等方面,更表现在语文和数学主科成绩上。该项研究还发现,小学生数学能力的发展与初入学时的数学水平有密切关系。也就是说,如果孩子在入学之初就有一定数学基础的孩子,在以后多位数、小数、和分数的学习上,都表现出较高的理解能力和计算能力。入学前接受过学期教育的孩子表现更为优秀其次,学数学能促进孩子的思维发展智力的组成包括感知能力、注意力、记忆力、想象力、观察力思维能力和言语能力等共同组成,它体现的是孩子的综合能力,而在这众多组成部分中,思维能力是最核心的部分。思维能力的发展程度,是整个智力发展的缩影和标志。