问孩子数学接受能力慢怎么办

不要让孩子觉得数学只是一种学习，把它当成一种负担，引导孩子对数学感兴趣。观察孩子爱玩什么，将数学知识结合进去，让孩子不知不觉中学习数学，既不反感，又能提升孩子数学学习的兴趣。

比如孩子好动，可以和孩子玩跳格子，室内外都行，做好安全防护就行。认识数字的同时，也能学到加减法，还可以促进孩子的竞争意识。

孩子需要鼓励，一味的督促只会给孩子在心理上施加压力，要帮助孩子建立自信，让他自己相信自己能够做到，这个很重要。

数学不好也不就代表脑子慢，一步一步来，首先得先看看孩子对基础知识的掌握程度，基础要是没打好那对于后面新的知识接受当然会慢。

另外还有一句话叫勤能补拙，话是没错，但孩子还小，我想说的是不要因为学习上面不理想而过分耽误玩的时间，孩子正是玩的年龄，家长要做的就是确保孩子学习的时间充分利用起来，该学的时候不能放松。

还有不要老拿孩子跟班里学习最好的比，比是要比比的，但要找合适的。

1、正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。由于数学是一门知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础；

如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。

2、培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。

这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。

正常刚开学不适应或者读题理解不到位。多多讲讲让他理解就好了