一年级数学下册分解方法

2024-01-18 00:02:17 62次

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一年级数学下册分解方法急求答案，帮忙回答下

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2024-01-18 00:02:17

15可以分成5和10，10减9等于1；5加1等于6。

过程如下：”15下面可分成?和10“表示15=5+10，方框内填5”10下面连着9“表示10-9=1，连线下方框内应填1”方框（5）下面连着方框（1）“表示5+1=6，最总结果是6。这道题主要考察的是“破十法”。扩展资料：破十法：一种计算方法、当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法、比如，11-3，说“1-3不够，还差2个，我们从10里拿出一个2就等8了。破十法的计算是从减法的意义出发进行思考的，学生通过操作活动，能直观地理解算理、形成算法。可思考过程比较复杂，学生至少需要两步思考―先减再加。相比用数数的方法和想加算减的方法显得比较难理解，主要在于学生已有的数数计算习惯。

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2024-01-18 00:02:17

答：提问的意思表达的不够清楚，可能是问数字5的几种分解方法，则回答如下：分解成两个不相同的数，可有两种分法5 ＜¹₄ （即 5=1+4，分解成1和4）； 5 ＜²₃（即5=2+3，分解成2和3）；如果分解成几个数并且允许有重复的数，则分解方法就有多个，比如5=1+1+3,5=1+2+2, 5=1+1+1+2，5=1+1+1+1+1。

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一本暑假新时空让小孩们预习二年级数学 OK！

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