幼儿园实施指南应坚持哪些原则

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1.适宜性原则适宜性指的是教师在制定教育目标、确定教育内容、创设教育环境实施教育过程等环节中,都能充分考虑幼儿的年龄特点、学习特点、发展水平和情感需要,以最适合幼儿特点的课程开展教育活动。

适宜性原则充分表明了幼儿自身特点和需要对教育目标、内容、方法等的影响:适宜的目标幼儿跳一跳能够得着,适宜的内容幼儿容易理解,适宜的方法幼儿能够接受,只有适宜的才是最好的。因此,教师在选择教育目标和内容的时候,不要照搬书上的,可以借鉴,但一定要考虑自己班幼儿的年龄特点和实际需要,再好的活动不是适合自己也是徒劳。

2.渗透性原则这里的渗透有以下两方面含义:一是教学活动要渗透到幼儿的一日生活中自然进行,保育为主,保教结合;二是指课程内容之间相互渗透,无论是五大领域课程还是主题课程,其内容、目标都是相互渗透,相互融合的,不能孤立进行。尤其是语言领域和社会领域的教学活动,与其他领域的身体更明显一些。例如,在美术教学活动中,一般都要渗透大胆表达的目标等。

3.参与性原则参与性原则包含两层含义,一是在教育活动设计过程中,要注重通过多种途径和策略和调动幼儿的主题参与性,在参与过程中获得体验与发展;二是指在设计教学活动的过程中,要考虑到家长资源、社会资源、同伴资源等多种教育资源的共同参与。

其他答案

幼儿园实施指南应该坚持以下原则:

1. 以儿童为中心:幼儿园应该以儿童为中心,关注儿童的身心健康、情感发展和认知能力,为儿童的全面发展提供支持。

2. 综合发展:幼儿园应该注重综合发展,尽可能地为儿童提供全面的教育、培养和照顾服务,促进儿童在各个方面的发展。

3. 尊重个体差异:幼儿园应该尊重每个儿童的个体差异,采取个性化教育,让每个儿童都能够在适合自己的环境中成长。

4. 安全保障:幼儿园应该注重安全保障,确保儿童在学习、游戏、活动等方面的安全,防止任何人员或事物对儿童造成伤害。

5. 共同参与:幼儿园应该鼓励家长、教师、社区和其他相关人员的积极参与,形成合力,共同促进儿童的成长和发展。

6. 玩乐教育:幼儿园应该注重玩乐教育,通过游戏、音乐、美术等方式,让儿童在快乐中学习、成长和发展。

7. 健康饮食:幼儿园应该注重健康饮食,提供营养均衡的饮食,培养儿童健康的饮食习惯。

这些原则是幼儿园实施指南的基本原则,也是幼儿园教育工作的重要指导思想,有助于保障儿童的权益,促进儿童的全面发展。

其他答案

幼儿园实施指南应坚持以下几条原则,

1.关注幼儿学习与发展的整体性。

2.尊重幼儿发展的个体差异。

3、理解幼儿的学习方式和特点。

4、重视幼儿的学习品质。

其他答案

1.遵循幼儿的发展规律和学习特点。珍视幼儿生活和游戏的独特价值,充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

2.关注幼儿身心全面和谐发展。要注重学习与发展各领域之间的相互渗透和整合,从不同角度促进幼儿全面协调发展,而不要片面追求某一方面或几方面的发展。

3.尊重幼儿发展的个体差异。既要准确把握幼儿发展的阶段性特征,又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异,支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》呈现的发展“阶梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。

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