政治课评课用语优缺点及建议

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1)教学设计思路清晰,知识由浅入深:谆谆诱导,创设情景:引发学生思维, 促进师生互动,课堂气氛活跃;引导学生归纳总结,体现教师主导,学生 主体地位,培养学生分析例子,解决问题的能力,较好体现新课程的“三 维目标”;

2)教学过程逻辑性较强,教学思路严谨,作为一名新教师来说教学基本功较 扎实;

①可以给学生更充分的时间讨论,适当控制教学节奏;

②创设的例可以增加一些难度,更好训练学生的思维;

其他答案

这节政治课总体上说是可以的,让学生联系生活,结合身边的例子说出这节课树立自信的方法,学生讨论激烈,师生互动,老师小结,当堂达标测试合格。

如果就测试中的错题分析原因,更重要的是总结做题的规律,那样更好了。

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