其实很简单,先想清楚你的指向性再着手实践。
第一种是为了应付考试,绝大多数老师都这种目的。第二种是为了让学生真实的感受到政治对生活的影响,也是为了尽到公民义务。如果为了应付考试,只需要让学生机械的去背知识点,长期重复就够了。这种教法虽然如水中捞月,但其实老实讲,初中生那个心智根本无法理解什么叫政治,就算能说出来毕竟年龄太小也无法体会。如果是第二种目的,我只能说您是个非常理想的老师,而且这种情况难度也很大,需要列举大量中学生实际生活中明白的了解的例子他们才会明白,非常考验你个人的知识面和变通能力。考虑到中学生的接受能力和实际的绩效,应付考试那种教法最容易有效。其实教政治和看新闻联播是一样的,有的人看了一辈子新闻联播只看了个热闹,有的人只看一眼标题就能解读出丰富的信息。所以一个兜底的做法就是背知识点,有敏感性和天赋的学生,你再个别的深入点播一下就行了。绝大部分学生都对政治无感,有敏感性和天赋的都是极少数的,所以其实这课不难教。