二本考研的难度和挑战主要表现在以下几个方面：
基础知识薄弱 ：二本学生相较于一本或985、211高校的学生，往往在基础知识掌握上存在一定的差距。这种差距不仅体现在专业课上，也反映在英语、数学等公共科目上。因此，在备考初期，二本学生往往需要花费更多的时间和精力来弥补这些不足。
竞争激烈 ：考研是一场没有硝烟的战争，而二本学生在这场战争中往往处于劣势地位。由于二本学校的招生名额有限，加上越来越多的学生选择考研作为提升学历的途径，使得二本考研的竞争异常激烈。
信息闭塞，资源匮乏 ：相较于一流高校，二本学校在考研信息收集和资源共享方面往往存在一定的不足。二本学生很难接触到最新的考研资讯和优质的备考资料，这在一定程度上限制了他们的备考效率和成功率。
时间紧迫，效率为王 ：对于二本学生来说，考研备考的时间往往非常紧张。
复试没有优势 ：二本学生在复试中往往没有优势，因为复试环节通常会涉及更多与本科阶段表现相关的因素，如科研能力、项目经验等。
择校时偏差大 ：二本学生在选择考研目标院校时，可能会因为对自身实力和目标院校要求的误判而选择不合适的学校，从而影响考研成功率。
学习氛围不好 ：二本院校的学习氛围相对较差，缺乏良好的学习环境和竞争氛围，这可能会影响学生的学习效率和考研成绩。
推免有限 ：推免生名额有限，这意味着二本学生需要在考研初试中取得更高的成绩来获得复试资格。
为了应对这些挑战，二本学生可以采取以下策略：
提前规划 ：明确考研目标，制定切实可行的复习计划，并严格执行。
夯实基础 ：注重基础知识的学习和巩固，通过反复练习和模拟考试提高解题速度和准确率。
利用资源 ：积极寻找和利用网络资源、考研论坛等途径获取备考信息，参加辅导班或寻找一对一辅导来提高学习效率。
保持积极心态 ：调整心态，保持积极向上的精神状态，面对压力和挑战。
关注信息 ：及时关注考研资讯，了解目标院校的招生信息和要求，避免择校偏差。
劳逸结合 ：合理安排学习和休息时间，保持良好的身体状态和精神状态。
通过以上策略，二本学生完全有可能在考研中取得理想的成绩，实现自己的目标。
