开展初中生物教学时，首先需要确保课程内容与学生的认知水平相匹配。
可以通过生动的例子和实际生活中的现象来解释复杂的生物学概念。其次，利用实验和实践活动让学生亲手操作，增加他们对知识的理解和兴趣。此外，鼓励学生提问和讨论，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。最后，强调生物学的应用价值和社会意义，帮助学生建立科学的世界观。
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