教育理论基础知识有很多需要背诵的内容，以下是一些记忆口诀：顺口溜：“大班独立吃饭值得夸，赫的科普传规范，杜的民主真现实，三无目的改经验”。
这个口诀可以用来记忆教育学创立阶段的人物及其主要贡献。其中，“大班独立吃饭”指的是夸美纽斯的大教学论和班级授课制，“赫的科普传规范”指的是赫尔巴特的普通教育学和科学化教学，“杜的民主真现实”指的是杜威的民主主义与教育，“三无目的改经验”指的是杜威的教育无目的论和实用主义教育思想。顺口溜：“卢的爱儿很自然，绅士洛克在白板上画漫画”。这个口诀可以用来记忆教育学创立阶段的人物及其主要贡献。其中，“卢的爱儿很自然”指的是卢梭的爱弥儿和自然主义教育思想，“绅士洛克在白板上画漫画”则可以用来记忆洛克的绅士教育思想。顺口溜：“叫马夫，马马虎虎”。这个口诀可以用来记忆教育学创立阶段的人物及其主要贡献。其中，“叫马夫”指的是叫教育学的书籍，“马马虎虎”则可以用来记忆马克思的思想及其对教育的贡献。顺口溜：“木(布鲁姆)有掌握，哪(布鲁纳)来结构的发现；瓦根(舍因)找范例，高度赞(科夫)发展”。这个口诀可以用来记忆当代教育学的发展中的人物及其主要贡献。其中，“木(布鲁姆)有掌握”指的是布鲁姆掌握学习理论，“哪(布鲁纳)来结构的发现”则指的是布鲁纳的结构主义课程论，“瓦根(舍因)找范例”指的是舍因范例教学理论，“高度赞(科夫)发展”则指的是科夫的范例教学理论。以上是一些记忆口诀，可以帮助你快速记忆教育学理论基础知识。当然，这些口诀只是辅助记忆的工具，真正理解和掌握知识还需要深入学习和理解。
