重音:音节和音节之间谁强谁弱的问题。
音节:单词有几个元音,就有几个音节。一个辅音+一个元音成一对叫音节。一个辅元成对叫单音节。二个叫双音节。三个及以上叫多音节。单音节本身重读,无重读符号,全部重读双音节前重读,“”是重读符号,有重读符号的音节重读。双音节后重读,有重读符号的音节重读,像拼音的降调一样。多音节前重读重音在第一音节,第一音节平调→其余音节轻发音。多音节中重读重音在中间音节,读平调→,其余的音节轻发音。多音节后重读,重音在最后一个音节。拼读口诀:元音为中心,划分音节、按音节拼读;多音节加重音、多音节一重多轻发音,轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音,轻/闭音节读短音。例子:he[hi:],name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE],red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella