幼儿教育学教案

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**幼儿教育学教案:《认识颜色》**目标:

1. 认知目标:让幼儿通过观察和操作,学会识别基本颜色(红、黄、蓝)。

2. 能力目标:培养幼儿的观察能力和动手能力。

3. 情感目标:激发幼儿对色彩的兴趣,培养他们的审美感。准备:

1. 红色、黄色、蓝色的卡片各一张。

2. 红色、黄色、蓝色的颜料和画笔。

3. 红色、黄色、蓝色的气球若干。过程:

1. 导入:教师展示三种颜色的卡片,引导幼儿说出颜色名称。

2. 发展:教师分发颜料和画笔,让幼儿尝试用这些颜色绘画。

3. 延伸:教师将气球充气并涂上相应的颜色,让幼儿进行配对游戏。

4. 总结:教师回顾本节课的内容,强调颜色的识别和重要性。评价:观察幼儿在活动中的表现,如是否能正确识别颜色,是否积极参与活动等,作为评价依据。

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