教案是教师为授课内容、方法和步骤所作的详细安排和计划。
在编写初中物理试讲教案时，可以按照以下结构进行：一、教学目标明确本节课的教学目标，包括知识目标（学生应掌握的物理概念和规律）、能力目标（培养学生的实验操作能力和问题解决能力）以及情感态度价值观目标（激发学生对科学的兴趣和好奇心）。
二、教学内容列出本节课要讲解的主要知识点，如力的概念、光的折射等，并简要说明每个知识点的学习重点和难点。
三、教学方法选择适合初中学生的教学方法，如讲授法、实验探究法、讨论法等，并说明每种方法在本节课中的应用。
四、教学过程详细描述教学流程，包括导入新课、新课讲解、课堂活动（如实验演示或分组讨论）、总结归纳及布置作业等环节。在每个环节中，注明预计用时和预期的教学效果。
五、板书设计规划板书的内容和布局，确保板书清晰、有条理，便于学生理解和记忆。
六、作业布置根据教学目标和学生实际情况，设计适量的课后作业，巩固所学知识。例如：【教案示例】课题：《力和运动》一、教学目标知识目标：理解力的概念及其对物体运动状态的影响。能力目标：通过实验探究，培养学生观察、分析和总结的能力。情感态度价值观目标：激发学生对物理学的好奇心和求知欲。
二、教学内容1. 力的定义
2. 力的作用效果
3. 力的测量
4. 力的平衡条件三、教学方法讲授法与实验探究法相结合。
四、教学过程1. 导入新课（5分钟）：通过日常生活中的例子引入力的概念。
2. 新课讲解（20分钟）：解释力的定义、作用效果和测量方法。
3. 课堂活动（15分钟）：分组进行力的测量实验，分析数据。
4. 总结归纳（5分钟）：回顾本节课的重点内容。
5. 布置作业（5分钟）：完成课本习题，预习下一节内容。
五、板书设计标题：《力和运动》1. 力的定义
2. 力的作用效果
3. 力的测量
4. 力的平衡条件六、作业布置课本习题：第1、3题；预习下一节内容。
