填写初中历史每课督查表时，应遵循以下步骤：
1. 课程名称：填写所学习的历史课的名称。
2. 学习目标：明确本节课的学习目标，如掌握某个历史事件的时间、地点、人物和影响等。
3. 学习内容：简要概述本节课的主要内容，包括关键知识点和历史概念。
4. 学习方法：记录本节课采用的主要学习方法，如讨论、案例分析、时间线索理等。
5. 学习难点：指出在学习过程中遇到的难点或疑惑，以便后续进行针对性的复习和指导。
6. 自我评价：评估自己对所学内容的掌握程度，如理解、记忆和应用等方面的表现。
7. 改进措施：针对自我评价中发现的问题，提出具体的改进措施，如加强复习、请教老师或同学等。8. 教师反馈：如果有教师的评语或建议，可以在此栏中记录，以帮助自己更好地理解和掌握课程内容。示例：课程名称：《辛亥革命》学习目标：了解辛亥革命的历史背景、过程及其对中国近代史的影响。学习内容：辛亥革命的起因、孙中山的三民主义、武昌起义的过程、清朝的灭亡以及中华民国的建立。学习方法：通过阅读教材、观看相关视频资料和小组讨论来掌握知识。学习难点：理解辛亥革命对中国社会转型的意义。自我评价：对辛亥革命的基本事实掌握较好，但在理解其深远影响方面还有待提高。改进措施：课后查阅更多相关资料，深化对辛亥革命影响的认识。教师反馈：建议在理解辛亥革命意义时，结合中国近现代史的其他重要事件进行比较分析。
