幼儿园虫子博物馆的教案

2024-01-18 07:47:22 155次

问题描述：

幼儿园虫子博物馆的教案，麻烦给回复

推荐答案

图灵教育

读书是世界上门槛最低的高贵行为！腹有诗书气自华，愿你的头...

2024-01-18 07:47:22

活动目标： 1．乐意观察绘本中画面，大胆用语言表达自己的理解和发现。

2．理解故事，梳理丰富有关排队的经验。重点难点：理解故事；尝试用语言表达自己的理解发现活动准备：电子绘本PPT，图书《排好队一个接一个》人手一本；音乐《排好队》。活动过程： 1．导入在《排好队》的音乐声中，幼儿排着队有序进入活动室找到座位坐好。教师：小朋友们排好队，一个接一个地进来，真是有礼貌的好孩子！幻灯片1 教师：看，它们是谁？它们在干什么？ 2．师幼共同阅读图书（1）玩滑滑梯幻灯片2 教师：原来小动物们在玩滑滑梯呀，大象滑梯真好玩，小河马滑下去，嗖—— 提问：下一个轮到谁滑呀？（小兔子）为什么？（小兔子就排在小河马的后面）

其他答案

好奇百知

百科知识：每日分享教育知识！

2024-01-18 07:47:22

此次活动幼儿很感兴趣，充分享受到大自然带来的乐趣，我把认识虫子的主动权交给了孩子，让孩子自己去探索，在探索中发现问题，解决问题。

找虫子的时候，有个孩子捉了一只蝈蝈，但是关于放在什么里面？怎么不让蝈蝈跑出来？小朋友怎么又看的清楚？的问题，孩子们争论起来，这时有个孩子提出用两个镂空塑料筐对着扣起来，这个方法得到大家的一致同意，有个孩子还找来胶带把接口粘住。

当发现孩子们能主动的解决一些问题时，我由衷的高兴，即便是我本来预设的'效果没达到，但我欣慰这份意外的惊喜。

问幼儿园虫子博物馆的教案

问题描述：

答推荐答案

答其他答案

为你推荐

幼儿园虫子博物馆的教案

推荐答案

其他答案