幼儿心理学的发展受到哪些因素的影响

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1、科学性和启蒙性;

2、广泛性和代表性;

3、地方性和季节性;

4、时代性和民族性。

以传授基本科学知识为手段(载体),以素质教育为依托,体验科学思维方法和科学探究方法,培养科学精神与科学态度,建立完整的科学知识观与价值观,进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育。以全体青少年为主体,以学校教育为主阵地,以自然科学学科教育为主要内容,并涉及技术、科学史、科学哲学、科学文化学、科学社会学等学科的整体教育。

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