幼儿教育观名词解释

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幼儿教育观是指对3-6岁儿童教育的理念、目标和方法的总体看法。

它强调在儿童早期阶段,通过适宜的教育活动促进幼儿的全面发展,包括身体、智力、情感和社会性等方面。幼儿教育观主张尊重每个儿童的个性和发展节奏,提供丰富的学习环境,鼓励探索和自主学习,同时注重培养良好的生活习惯和社交技能。这种教育观念认为,早期教育是奠定终身学习基础的关键阶段,对于儿童的成长和未来具有深远的影响。

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