三级备课模式指的是:备教材、备学生、备教法。
三种备课展开来说：1、备教材。在备课的时候，认清教材是准备一堂好课的基本要求，也是一堂课的核心，所以如果老师想让自己上好一堂课，要根据国家标准编撰的教材去对课堂要求大纲进行设置，这样才能让学生们都能接受。及时准备完善一堂课的内容，梳理完整，只有这样之后才能让自己能教得更好，孩子也能学习得更好。
2、备学生。了解学生对象是对每个阶段学生所理解和学习的内容的即时把控，这就要求教师在准备课堂内容的时候要根据学习主体学生来备课，这样才能让个体能更好接触，也才能学习知识得更好一些。作为老师要充分了解学生差异，注重学生的主观能动性，做到因材施教，循循善诱让学生主动学习，爱上学习。摆脱应试教育下的灌输式教育，努力发展素质教育，让学生从德智体美劳全面发展。
3、备教法作为一个优秀的综合的教师，最主要的职责，就是让孩子们能学习得更好，接受得更加顺畅自然，所以教师要用最好的最适当的教学方法，才能引导孩子们学习得更快乐一些。那么在教师备课过程中，就需要多梳理总结自己的教学方法，反思自己在教学当中遇到的问题。和存在的一些障碍，努力的去解决，并且让学生爱上你的教学方法。用适合学生的教学方法进行教学。充分发挥学生在学习中的主体作用，发挥其主观能动性。这样才能让孩子学习得更好一些。
