学会初中数学教学需要从多个方面入手，以下是一些建议：
理解数学概念 ：
重视从学生的生活经验和已有知识出发，学习和理解数学，使学生明白数学是有用的，可以解决生活中的实际问题。
引导学生阅读教材，形成知识体系，重视基础概念，深化理解，形成解题思路。
激发学习兴趣 ：
激发学习动机，激励学生主体的内部心理机制，调动其全部心理活动的积极性。
创造良好的学习环境，保持积极的学习氛围，鼓励孩子与同学交流数学问题，共同进步。
掌握教学方法 ：
指导学生预习，培养自学能力，使学生变被动学习为主动学习。
指导学生听课，向45分钟要效率，掌握正确的听课方法。
采用自主探究式学习法、小组讨论学习法、发现式学习方法等多种教学方法，激发学生的学习积极性、主动性。
培养解题策略 ：
教给孩子一些常用的解题策略，比如画图法、分类讨论法、归纳法等。
引导学生学会分析题目，从不同角度思考问题，逐步提高解题的效率和准确性。
定期自我检测 ：
与孩子一起制定学习计划，并定期进行小测试，检查学习成果，巩固知识点，及时发现和解决问题。
利用生活中的数学 ：
引导学生观察生活中的数学现象，比如购物时的打折计算、旅行中的路线规划等，提高孩子的数学实践能力，增加学习的乐趣。
家长的支持 ：
家长作为支持者和引导者，应帮助孩子树立正确的学习态度，鼓励孩子勇于尝试，即使失败了，也是向成功迈出的一步。
反思与总结 ：
教师应在教学过程中不断反思和总结，了解学生的学习情况，调整教学方法和策略，以提高教学效果。
通过以上方法，可以逐步掌握初中数学教学的技巧和方法，提高教学质量，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。
